Vivências de Educação de Trânsito
Conheça o CETET
Centro de Treinamento e Educação de Trânsito da CET -
CETET
Fundado em 1980, o Centro de Treinamento e Educação de Trânsito
(Cetet) da CET é administrado pela Gerência de Educação de Trânsito
(GED), subordinada à Superintendência de Educação e Segurança (SES)
da Diretoria de Planejamento e Educação no Trânsito (DP).
O espaço possui uma equipe de educadores especializados que
promovem cursos, atividades e programas dirigidos a escolas,
empresas, entidades e profissionais que atuam direta ou
indiretamente nas áreas de educação, transporte e trânsito,
atendendo desde o público da educação infantil até a terceira
idade.
As atividades destinadas aos alunos de escolas do ensino básico,
especialmente crianças e adolescentes com idade entre 04 e 17 anos,
priorizam o pedestre e o futuro motorista.
Com cursos específicos, a capacitação de profissionais da educação
infantil ao ensino fundamental II e EJA atua na formação de agentes
multiplicadores em educação de trânsito.
Através de palestras, cursos e treinamentos voltados ao público
adulto habilitado (como motoristas, taxistas, motociclistas,
motofretistas e ciclistas), propaga a idéia de que, somente com
pessoas conscientes, agindo em prol da coletividade, se terá
mobilidade urbana e uma melhor qualidade de vida.
Além dos trabalhos oferecidos no Cetet, são desenvolvidas ações
nas ruas para a ampliação do conceito da Educação de Trânsito ao
munícipe, e realizados estudos e pesquisas do comportamento do
usuário na via pública.
Para possibilitar um amplo acesso aos cursos e treinamentos já
existentes a professores e condutores, aplica os recursos da
internet e tecnologias da informação e comunicação para propagar o
aprendizado para a educação de trânsito a distância, ofertando com
qualidade e eficiência uma nova modalidade de ensino, além da
presencial.
As atividades e programas promovidos no Cetet são desenvolvidos a
partir do conceito de que a mobilidade urbana é o deslocamento
humano dentro de um espaço público. Um local de realização da
cidadania e que deve ser pensado de forma integrada com as questões
relacionadas à inclusão social, acessibilidade, segurança, meio
ambiente, saúde pública, entre outros.
As estatísticas e o panorama conflituoso da mobilidade urbana
das grandes cidades contradizem fortemente esses preceitos. As
competências, embora essenciais, não são suficientes. O
conhecimento e a consciência são ferramentas insubstituíveis que
produzem a diferença para um trânsito humanizado e seguro.
Assim, é fundamental que o órgão público esteja sempre presente,
não somente sinalizando, fiscalizando e organizando os
deslocamentos, mas também preparando os personagens (pedestres,
motoristas, ciclistas e motociclistas) que utilizam o espaço
viário, tornando suas atitudes mais solidárias no trânsito.
A educação é tratada aqui, em seu aspecto transformador. Sua
proposta é ousada, já que objetiva a mudança de comportamentos e
atitudes para a melhoria na qualidade de vida das pessoas.